Знакомства инвалидов дцп бесплатно

Дети-инвалиды в России, дети с ограниченными возможностями: проблемы, статистика

знакомства инвалидов дцп бесплатно

В разводе. Проблема: не везет. О проблеме: Инвалид третьей группы, дефект речи Мужчинa Вдова (ец) Проблема: физические. О проблеме: Дцп Дцп. Сама Наташа имеет заболевание, она инвалид с детства, "ДЦП". Наверное поэтому Наташа сразу обратила внимание на страничку с объявлениями и. Бесплатный сервис онлайн знакомств для инвалидов "Дверь в мир" (ДЦП, шейнки, спинальники, немые, глухонемые, ампутанты, слабовидящие.

Проблемы этих детей, проблемы их семей, известны тем, кто в этой области работает — но и только. Это, конечно, не облегчает решение связанных проблем. Мало знают о них, в большинстве своем, и священники. Но положение самой незащищенной части нашего общества является лакмусовой бумажкой благополучия, или, вернее, неблагополучия, общества; а наше отношение или отсутствие отношения к таким детям является индикатором наших человеческих, моральных проблем, с которыми мы живем.

Поэтому тема конференции одной стороной касается детей-инвалидов, их семей, их ситуации, а другой стороной касается нас и нашей ситуации. Это не исчерпывает аспектов темы по разным причинам. Проблема детей-инвалидов касается почти всех сторон нашего общества — от законодательных актов и социальных организаций, которые призваны оказывать помощь этим детям, до человеческой, моральной атмосферы, в которой живут их семьи. Все стороны требуют внимания. Тема касается также церковной, приходской жизни.

Как отметила на прошлых Рождественских Чтениях Татьяна Любимовадля многих воцерковленных семей с ребенком-инвалидом часто большой проблемой является уже возможность причастить этого ребенка — и ввиду необустроенности храмов к принятию детей-инвалидов, и ввиду неготовности верующих, а, порой, и священников, к пониманию проблем этих детей.

Необходимо, чтобы общество, в том числе церковное общество, услышало проблемы детей-инвалидов, их семей. Я кратко охарактеризую внешнюю сторону ситуации, жизнь детей-инвалидов в аспекте социального факта. У проблемы есть человеческий, нравственный, духовный аспект, важный и первостепенный, по большому счету фундамент всех социальных инициатив в этой области.

Но я его лишь обозначаю. Дети-инвалиды не абстрактные единицы, а реальные дети, имеющие лицо и характер. В тяжелых условиях, порой, катастрофической инвалидности, как бы на иссушенной почве, они живут свою единственную и неповторимую жизнь.

Их тело, в случае серьезных, множественных нарушений развития, способное своим видом вызывать отторжение у здоровых людей; душа, живущая в предельной скудости возможностей, зачаточный интеллект если речь идет о детях с серьезными нарушениями — все это есть единственное, чем они владеют, это все, что им дано, что они знают — с первого дня и до конца жизни.

От него отказалась мать. Она не хотела его, во время беременности туго перетягивала живот, чтобы спровоцировать выкидыш, этого не добилась ребенок родился — но руки и ноги его были сломаны еще в утробе.

Они были кривыми и тонкими, и голова так оттягивала тонкую шею, что, казалось, оторвется. Но мальчик мог следить за происходящим в палате, и многое веселило. Часто он лежал неподвижно, подолгу смотрел вверх, как бы что-то следя глазами. И та православная женщина сказала мне: Вот этот духовный аспект, что не все на земле меряется мерками земли, мы не должны забывать, говоря о детях-инвалидах.

В теме этих детей есть глубина.

Знакомства, инвалиды, ссылки на сайты

Она не является целью моего доклада, но она существует. И только потому, что она существует, и что эти дети являются людьми, такими же, как мы, возникает вся проблема помощи. Древний языческий мир не знал такой проблемы. В Спарте больных детей уничтожали.

Поэтому вся тема тяжелых больных детей, детей с патологиями, с психическими и умственными серьезными патологиями, в конечном счете целиком висит не на тех или иных социальных принципах, гарантиях, правах людей, детейкрайне важных в решении возникающих проблем, которыми надо заниматься.

Но сами принципы и права являются следствием человеческого, личностного аспекта проблемы, нашей способности видеть в этих детях людей, видеть личности.

Дети-инвалиды: социальные проблемы и неожиданные открытия

Простейшим образом это проявляется в том, что именно родители таких детей, не отказавшиеся от них, любящие, и видящие в них именно детей, то есть имеющие к ним самое прямое и личное отношение, всегда были двигателями в этой проблеме. Не сверху спускались законодательные акты, но именно родители и, затем, присоединившиеся к ним психологи, медики, педагоги, юристы, часто сами прошедшие через такой же родительский опыт, знающие его изнутри, стоят у истоков всех социальных инициатив в этой области, от создания групп и центров поддержки до законодательных актов.

Так в нашей стране, так несколько раньше в западных странах. У нас этот процесс только-только начинается.

знакомства инвалидов дцп бесплатно

Таково простейшее свидетельство, что все социальные принципы, гарантии и права в этой области являются следствием человеческого, личностного аспекта проблемы, нашей способности видеть в этих детях людей, личности. И все это есть прямое следствие поворота, которое совершило в нас христианство в отношении к людям, к детям.

Здесь центр, остальное — приложения. Но именно поэтому эти дети, их появление в наших жизнях, в наших семьях, не только что-то отнимают от нас, требуют от нас труда, помощи, отказа от каких-то жизненных перспективно и в свою очередь дают нам, что-то существенное дают. Один человек, воспитывающий дочь с синдромом Дауна, сказал мне вот что: Их могут подтвердить многие, даже из присутствующих здесь в аудитории, из докладчиков, кто встретился с этой проблемой лично.

Появление такого ребенка в семье, при определенном нашем отношении к нему и ко всей ситуации, способно преобразить нашу жизнь. Поэтому требуется, чтобы и общество научилось смотреть на этих детей, как на личности, а не просто как на инвалидов, тем более — уродов. Чтобы СМИ уделяли время этим детям, и именно не в плане трагедии и уродства, а в плане того, что они являются личностями, и в плане того, что не только мы можем что-то дать им, но и они их появление в семье.

Бог может через этих детей дать нам то, что иным образом мы просто не были бы способны получить. Необходимо, чтобы здоровые люди, здоровые дети не шарахались от детей-инвалидов, но умели с ними общаться.

Наших детей надо прямо приучать к. Это им будет только полезно. Уметь общаться с теми, кто имеет меньше возможностей, чем. Статистика Перехожу к внешней стороне проблемы, к статистике больных детей, к их ситуации в целом.

Я использую цифры Уполномоченного по правам человека, приведенные в его докладе в мае года, и некоторые другие источники. Прежде всего общая численность детей в России уменьшается, детей становится меньше. За последние восемь лет количество детей уменьшилась с 36 миллионов до 29 миллионов. В отношении детей-инвалидов я встречал следующие цифры: В году — тысяч. Значит, с г. Возможно, менялись критерии оценки инвалидности, но сильный рост количества детей-инвалидов несомненен.

Реально в России их, возможно, еще больше, поскольку нет единой системы учета детей-инвалидов. В Москве живет примерно 30 тыс. Детей-аутистов в стране около тысяч. Слепоглухих детей, то есть и слепых и глухих одновременно, в России насчитывается 12 тысяч. Суммируя, можно сказать, что и в Москве, и в других регионах, около двух третей всех детей-инвалидов нуждаются в интенсивной комплексной помощи.

Проблемы детей-инвалидов и доктрина изъятия из социума Опыт показывает, что помощь ребенку с ограниченными возможностями эффективна в том случае, если она адресована именно к нему, а не к абстрактной единице, если в основе помощи положены личные, человеческие отношения.

Свидетельствую то, что наблюдал. В психиатрическом интернате я видел детей с тяжелыми патологиями, которые лежали в кроватях-клетках и не были способны произнести ни слова. Там был и тот мальчик, о котором я уже. Все они были с глубокими интеллектуальными нарушениями.

И все нуждались не только в физическом уходе, но и в человеческом внимании к ним, в ласке, причем нуждались можно сказать, физически. Они сияли, когда с ними общались люди, и они, порой, буквально бились головой о сетку клетки, в отчаянии, когда человек, проявивший к ним внимание, должен был от них отойти.

Без этого человеческого участия они не могли развиваться. Вначале их обслуживала одна нянька на этаж, потом пришли православные добровольцы, больше женщины.

И вот, получая то же самое государственное питание, под влиянием только ухода и человеческого тепла, эти дети начинали физически расти — буквально в длину. Там же в интернате врачи мне показали карту мальчика с гидроцефалией и парализованными ногами, который мог, в какой-то мере, говорить. Лечащие врачи сказали мне, что его современное состояние — это его потолок.

Впереди будет только спуск и деградация. Этого ребенка усыновила православная семья. Прошло два или три года, и вместо спуска и деградации, мальчик учился в школе, хотя и надомно, а по воскресеньям читал в церкви! Вот сила человеческого участия. И глубинная причина понятна — ребенок, даже изуродованный болезнью, остается человеком, остается личностью, и нуждается в том, в чем нуждается всякий человек и всякая личность.

Поэтому государственная, экономическая, медицинская и всякая иная помощь таким детям должна, в конечном счете, быть фундаментом для помощи личной. А личная помощь лучше всего может осуществляться в семье, в нормальной, хорошей семье. Там ребенок может получить любовь и быть желанным даже при его патологии. Поэтому для эффективной помощи ребенку-инвалиду государство должно не отрывать ребенка от семьи, а поддерживать семью. На это должна быть ориентирована и законодательная, и юридическая, и экономическая, и психологическая поддержка.

В нашем обществе существовала и существует доктрина изъятия ребенка-инвалида из семьи и социума и помещения его в особые условия, в изоляцию, в интернат.

  • СЛУЖБА ЗНАКОМСТВ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ - Москва и Московская область
  • Знакомства для инвалидов.
  • Наш сайт знакомств абсолютно анонимный. Указывать телефон при регистрации не требуется.

И родители ребенка с явной патологией уже в роддоме подвергаются уговорам отказаться от ребенка. Работает приоритет изъятия инвалидов из общества, сознательный или бессознательный. Моему знакомому диакону долго не отдавали родившуюся с патологией дочку, так что, в конце концов, он ее вынужден был просто выкрасть из роддома. Сейчас ему не легко дома с больным ребенком, но я не слышал, чтобы он жалел о своем выборе. Но многие родители поступают. Дети с тяжелыми патологиями оказываются в интернате.

Государство выделяет средства на их жизнь, их содержат, кормят, оказывают какую-то медицинскую помощь. Но интернат, дом ребенка — казенное заведение. Конечно, интернат интернату рознь, но в среднем его плохо переносят даже обычные дети.

Опять же официальная статистика: Много острее стоит вопрос для детей-инвалидов. Положение семей с детьми-инвалидами Но если дети остаются все же дома, если их не отдают, возникают свои трудности.

Эти семьи почти не поддерживаются государством и обществом, и Церковь плохо знает их проблемы. Обычно такие семьи не имеют ни юридической, ни психологической помощи. Часто, после рождения ребенка-инвалида, семья распадается, отцы уходят.

По социальным опросам, на которые ссылается Уполномоченный по правам человека, в дальнейшем треть этих отцов никогда больше не встречается с этими детьми. Мать остается одна, она ближе к новорожденному, она жалеет и любит своего больного ребенка, но она часто не выдерживает и срывается эмоционально.

Это усугубляется тем, что семья ребенка-инвалида не защищена материально. Разница типа 14 — 20 тысяч рублей на содержание ребенка в интернате, и только тысяч рублей в семье. Это значит, что основная сумма выделяемых государством средств крутится в интернатных учреждениях и оседает где-то там, в социальных структурах, в толщах чиновников. Они не доходят до конкретных детей. Между тем, расходы на содержание больного ребенка, на осуществление коррекционных программ с ним в 3 раза выше, чем на содержание здорового ребенка [1].

Знакомства для инвалидов - Как найти вторую половинку инвалиду

Эту дороговизну коррекции и я знаю в своей семье. Если бы не нашлись православные люди, которые решили поддержать нашего ребенка-аутиста, мы не могли бы осуществлять его коррекцию.

И вот, в итоге всего, одинокая мать ребенка-инвалида нередко находится еще и сама в состоянии депрессии. Она замыкается в четырех стенах в своей беде, отодвигается от друзей и сослуживцев, испытывает комплекс вины.

знакомства инвалидов дцп бесплатно

Она оказывается в том положении, в котором помощь окружающих ее людей, наша помощь, могла бы быть особенно эффективной. Но она обычно не получает ее, в том числе и из приходов, если она посещает церковь.

Ее проблемы остаются для окружающих людей скрытыми и непонятными. Социальная жизнь такой семьи не защищена.

Знакомства для инвалидов. — Социальная сеть для инвалидов СоСеДИ

Порой она годами бьется с местными чиновниками за права ребенка. Иногда побеждает — особенно, если объединяется с другими родителями. Но часто победа бывает не полной, и достается дорогой ценой — невозвратимо потерянного для развития ребенка времени. У меня все. Есть друзья-одноклассники, дом, родные, но нет верной подруги или другас которыми можно было бы делить все радости и тяготы нашей нелёгкой жизни.

В апреле мне исполнилось 43 года первая группа инвалидности с детства ДЦПно передвигаюсь я и обслуживаю себя самостоятельно, и это не мешает мне жить полноценной жизнью.

От моих молодых потенциальных друзей ничего особого не требую, лишь бы были всегда искренними, добрыми и чтобы хоть немножко ходили. Живу я в Индустриальном районе Перми. Очень хотела бы общаться, вести переписку с такими людьми, как я сама желательно из этого же района. Пишите на мой электронный адрес: Звоните по телефону 8——78—85— Альфонсов и лиц из МЛС прошу не беспокоить. Обращаться по телефону 8———33— Звоните по телефону —51— Жильем обеспечен, квартира в г.

Обращаться по телефону 8———97— Желаю познакомиться с молодым человеком для создания семьи. Звоните по телефону 8———58— Желаю познакомиться с женщиной для создания семьи. Подробности по телефону 8——27—45— Обращаться по телефону 8——44—50— Обращаться по телефону Живу в деревне, без компьютера и интернета, но хочу общаться.

Ленина, 29, Боженовой Валентине Петровне. Хочу познакомиться с девушкой от 20 до 30 лет для создания семьи. Виталий, 32 года, инвалид II группы. Мечтаю встретить мою вторую половину. Частые с мамой на переезд я не согласен.

Люблю читать, решать кроссворды, шутить, слушать музыку, петь. Если кто-то откликнется, буду очень рад. В уходе не нуждаюсь, жильем обеспечен. Ищу женщину для совместного проживания. Меня зовут Вера, 56 лет, рост см, II группа инвалидности по общему заболеванию, вдова, добрая, порядочная, отзывчивая.

Хочу найти подругу от 45 до 50 лет, без вредных привычек, добрую, любящую домашних животных, в частности кошек, надежную, чтобы помогать друг другу по жизни. Спасибо за то, что вы выпускаете такую хорошую газету. И хотел бы через нее познакомиться с девушкой.